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新时代做好国有企业党员教育管理工作的思考

来源:UC论文网2020-09-07 13:49

摘要:

  摘要党员是党组织的重要组成部分,是党的肌体最基本的细胞。在新时代背景下,全面推进党的建设的伟大工程,确保党的组织体系坚不可摧,必然需要对党员教育管理进一步规范,按照《中国共产党党员教育管理工作条例》新要求,积极探索新举措,对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线,进一步提高党员队伍的素质,起着极其重要的作用。  关键词新时代国有企业党员教育管理  党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新...

  摘要党员是党组织的重要组成部分,是党的肌体最基本的细胞。在新时代背景下,全面推进党的建设的伟大工程,确保党的组织体系坚不可摧,必然需要对党员教育管理进一步规范,按照《中国共产党党员教育管理工作条例》新要求,积极探索新举措,对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线,进一步提高党员队伍的素质,起着极其重要的作用。


  关键词新时代国有企业党员教育管理


  党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新时代"的重大论断,以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进,从严从实教育管理党员。进入新时代,随着国有企业供给侧结构性改革的深入推进,各项工作任务越来越重、要求也越来越高,我们党面临着“四大危险”和“四种考验”,对党员教育管理工作的要求更加突出。在此背景下,如何做好国有企业党员教育管理,充分发挥党员先锋模范作用,广泛汇聚克难攻坚的“正能量”,是当前国有企业各级党组织亟待解决的重要课题。


  一、新时代做好国有企业党员教育管理工作的现实意义


  (一)新时代做好国有企业党员教育管理工作是强化党的领导的重要基础


  坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”,是国有企业党组织的重大政治责任,也是增强其核心竞争力的独特优势。党员是党的肌体最基本的细胞,是国有企业的中坚力量,也是党组织的基本力量源泉,坚持党的领导必须要有一支思想过硬、素质过硬的党员队伍。当前,意识领域形态的斗争依然尖锐,面对西方普世价值等各种各种思潮交替冲击,加强党员教育管理,能进一步提升党员职工的党性修养和政治境界,增强党员职工的政治意识和大局意识,更加自觉地接受党的领导。


  (二)新时代做好国有企业党员教育管理工作是促进企业和谐的关键支撑


  随着中国特色社会主义发展进入新时代,经济进入新常态,加之宏观形势复杂多变,经济增长正面临下行压力,特別是部分国有企业发展面临困境、职工收入下滑,导致部分职工心态失衡,容易引发劳动争议甚至群体性事件,不仅危害企业生产经营和改革发展,还将影响社会大局稳定。加强党员教育管理,着力提升党员队伍的整体素质,充分发挥党员的先锋模范作用,能更好地进团结、促进和谐企业构建。


  二、国有企业党员教育管理工作存在的一些问题


  (一)教育内容单一


  在开展党员教育时,个别党务工作者认为党员教育管理工作就是组织一下学习,要求不严,标准不高。往往是简单的念念文件,传达一些会议、讲话精神等,内容比较单一、枯燥,党员在学习过程中,常常是“左耳朵进、右耳朵出”,学习流于形式,没有真正体现党员教育的重要意义,要想加强党员的教育管理工作必须要丰富教育的内容及手段,尽可能的提升党员教育的工作质量。


  (二)管理制度欠缺


  在很多国有企业中,党员教育管理缺乏制度约束,对党员学习教育缺乏监督和激励,在学习教育过程中,满足于“活动开展了”“学习组织了”,对“学的怎么样”“效果如何”关心不多,导致党员在学习和活动中存在不认真、不投入的现象,党组织对党员的学习情况缺乏评价与考核,学的好与差都一样,不能调动党员学习的积极性。


  (三)作用发挥不强


  一些国有企业在党员教育引导方面做的不够,党性锤炼不深刻,造成部分党员身份意识不强,主观服务意识和奉献精神不足,业务能力不高,将自己等同于一般群众,在本职工作岗位上不能起到模范带头作用。还存在着一些“随大流”的党员,工作主动性和创新性不足,仅仅满足于党组织提出的一些基本要求,缺少向高标准看齐的内生动力。


  三、新时代加强国有企业党员教育管理工作的措施


  (一)完善党员教育机制


  一是创新学习方式,坚持传统培训模式与新兴学习平台相结合,充分运用“三会一课”“党员活动日”制度,抓好“学习强国”平台以及企业党建公众号、网络学院等网络教育,利用现在网络媒体、非平面媒体载体,用亲眼目睹的生动案例,用丰满鲜活的先进人物来展示学习的内容,现场生成讨论,激发学习兴趣。二是丰富学习内容,坚持以党性教育为核心,将理想信念教育、党风廉政教育、管理理念、业务知识、能力建设贯穿始终,真正促进党员全面提升个人素质,努力保持党员先锋模范带头榜样作用。三是健全学习制度,建立党员学习档案,完善党员学习积分制度,定期开展党员学习之星评比,将学习情况与民主评议、年终评比挂钩,督促广大党员力求学习深度,增强学习效果,推动建设学习型党员队伍。


  (二)建立作用发挥机制


  各级党组织要丰富党员活动载体,坚持从实践创新、岗位创效、服务创优、安全管理以及和谐维稳等方面入手,通过设立党员示范岗、党员责任区、党员先锋队的形式,引导党员创先争优、攻坚克难。在重点工作、重大项目、重要节会活动中,探索以党建项目化推进业务工作,开展支部建设“微经验”、业务技能“小能手”等评比活动。建立和完善才能展示平台,定期组织业务比武、技能大赛等活动,为岗位能手展示才能创造机会、提供舞台,充分发挥基层党支部战斗堡垒和党员模范带头作用。


  (三)建立激励关怀机制


  各级党组织要深化“党员积分制”管理,根据党员工作实际,科学设计理论学习、本职工作、联系服务群众、参加公益活动、带头弘扬正气等评价内容,分类别、有侧重地开展实施,坚持每月一考核,每季一评比,进一步激發了各级党员干事创业的热情切。立足“共建共享”发展理念,实行责任目标激励,坚持精神激励和物质激励并重的原则,采取通报事迹、座谈讨论、报告宣讲及会议表彰等方式,大力宣传先进典型事迹,在党员中营造学先进、赶先进、争先进的良好氛围。


  总而言之,党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务,新时代、新形势、新环境的变化,对于加强国有企业党员教育管理工作提出了更高要求和更新挑战,需要我们不断去完善和探索党员教育管理的方式方法,有力调动党员积极性和创造性,使党员队伍时刻保持活力,发挥无穷力量。

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